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小學三年級語文一對一個性化輔導
小學三年級語文一對一個性化輔導
課程設置:個性化定制
適用范圍:小學三年級學生
課程特色:查漏補缺前后銜接;高分沖刺優中拔優;掌握良好學習方法,和學習習慣
課程定位:【小學三年級語文】以閱讀寫作為主,注重知識體系搭和學習方法指導
詳細說明:

教材目錄

看拼音,寫漢字

查字典(部首/結構、音序、解釋)

按要求寫詞語(近義詞、反義詞)

將成語補充完整并分類

辨詞填空、關聯詞填空

按要求寫句子(擴句、縮句、改病句)

根據課文內容填空

口語交際

短文閱讀

寫話

 

課程大綱

課程輔導知識點

【小學三年級語文】以閱讀寫作為主,注重知識體系搭和學習方法指導。
 1)形近字、多音字、數量詞的使用、偏正短語(形容詞匯等的正確使用).
 2)“的、地、得”的使用.
 3)近義詞、反義詞.
 4)課文中成語(及四字詞語)、一些描寫顏色的詞語、還有一些常用的八字成語。
 5)詞語方面還需要積累一些如ABB、AABB、ABAB、ABAC等類型的詞語及成語中含正反意思的字的成語。
 6)適當的可以使用一些擬人等修辭手法。寫作方面以寫景、敘事為主,能把所見、所想、所感受到條理清晰、句子完整的寫出來即可。
 7)學習在實際運用中正確使用標點符號理解自然段,理解中心句,概括段意。學習抓住特點觀察人/物。


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